نظرسنجی های درک مدارس نقاط قوت و ضعف منطقه را نشان می دهد

نتایج حاصل از نظرسنجی های درک مدرسه توسط بسیاری از دانشجویان و کارمندان بهار گذشته به تازگی منتشر شده است. این یافته ها Shorewood را برای برخی موارد ستایش می کند و در عین حال زمینه هایی را نیز برای بهبود ارائه می دهد ، مانند ارتباطات منطقه ، جذب کارمندان با کیفیت بالا و آمادگی کالج دانشجویی.

820 دانش آموز در کلاس های 4-12 به این نظرسنجی پاسخ دادند. 80 تا 90 درصد دانش آموزان گزارش دادند که روابط خوبی با بزرگسالان در مدرسه دارند و در هنگام نیاز به دیگران کمک می کنند. حدود سه چهارم دانش آموزان احساس می کردند که با سایر دانشجویان خوب کار می کنند و قادر به چالش هایی هستند و به کارها متعهد هستند. اکثر دانش آموزان احساس می کردند که در مدرسه ایمن هستند ، از آنها مراقبت می کنند و به آنها احترام می گذارند و یک یا چند بزرگسال در مدرسه خود به آینده خود اهمیت می دهند. کمترین میزان پاسخ مثبت برای سؤال "من معتقدم آنچه را که در مدرسه یاد می گیرم به دنیای واقعی متصل می شود" بود ، جایی که 49 درصد دانش آموزان پاسخ می دادند "همیشه" یا "معمولاً".

بخشی از این نظرسنجی بر اهمیت ایجاد روابط قابل اعتماد بین دانش آموزان و بزرگسالان در ساختمان تأکید می کند ، که تیم اصلی تیم کنی امیدوار است با ایجاد یک دوره مشاوره در دبیرستان به آن دست یابد.

"از دیدگاه عاطفی اجتماعی ، آنچه ما تصمیم گرفتیم از سال گذشته بیرون بیایم و دانش آموزان ما سال تحصیلی را تا حد زیادی مجازی گذراندند-که یک تجربه بسیار منزوی در بسیاری از سطوح برای دانش آموزان است ، و نیازهای عاطفی اجتماعی زیادی وجود دارداز دانش آموزان امسال - ما طی چند سال گذشته در مورد قرار دادن یک بلوک مشورتی صحبت کرده ایم. "

کنی همچنین دوره مشاوره را راهی برای ایجاد اتصالات می داند که بیش از 9 ماه طول می کشد.

کنی گفت: "به عنوان یک دانش آموز نهم ، شما هر چهار سال یک معلم مشورتی خواهید داشت.""بنابراین در حالت ایده آل ، در صورت نیاز به کمک به استراتژیک کردن نحوه بازگشت به صورت دانشگاهی ، می توانید به آن مراجعه کنید. فعالیت های تیمی وجود دارد که ادامه خواهد یافت. قرار است واقعاً یک فضای خانوادگی در این مشاوره ها ایجاد شود. "

در نظرسنجی درک کارکنان که توسط 159 نفر از کارمندان انجام شده است ، پاسخ دهندگان نسبت به تسلط دانشگاهی Shorewood خوشبین بودند (90 درصد پاسخ دادند که این "عالی" یا "خوب" است). تقریباً 80 درصد از کارکنان نیز نسبت به دسترسی دانشجویان به پشتیبانی اضافی ، از جمله حمایت از نیازهای اجتماعی و عاطفی خود ، مثبت بودند. 99 درصد از کارمندان موافقت کردند که دانش آموزان در مدارس Shorewood به یکدیگر اهمیت می دهند. اعضای کارکنان نسبت به روند ولسوالی برای ارزیابی ابتکارات جدید اعتماد به نفس کمتری داشتند (48 درصد موافقت کردند که یک روند ارزیابی وجود داشته باشد).

مانند کنی ، معلم SHS اسپانیایی جیسون لوی نیز در ایجاد ارتباطات چند ساله با دانش آموزان ارزش پیدا می کند.

به عنوان یک دانش آموز نهم ، شما هر چهار سال یک معلم مشورتی یکسان خواهید داشت ، بنابراین در حالت ایده آل ، در صورت نیاز به کمک به استراتژیک کردن نحوه بازگشت به صورت دانشگاهی ، می توانید به او مراجعه کنید. "

- تیم کنی ، مدیر اصلی

لوری گفت: "یكی از مواردی كه من از معلم زبان لذت می برم این است كه اغلب اوقات من برای چندین سال متوالی بچه ها دارم.""من در حال حاضر اسپانیایی V دارم ، که همه سالمندان هستند. و برخی از آن دانش آموزانی که من به عنوان کلاس هشتم داشتم ، برخی از آنها به عنوان دانشجوی سال اول داشتم ، برخی از آنها به عنوان کلاس هشتم و دانشجویان سال اول داشتم. بنابراین برای دیدن این رشد ، نه تنها از یک سال بلکه از سال به سال ، فکر می کنم این چیزی است که من واقعاً در مورد آنچه انجام می دهم ارزش قائل هستم. "

در مورد چیزهایی که SHS می تواند بهبود یابد ، Lowery همچنین دوست دارد نظافت بیشتری را در ساختمانهای دبیرستان مشاهده کند. او همچنین ابراز تمایل به کلاسهای بیشتر AP.

"من در حال تدریس اسپانیایی v هستم. در حال حاضر ، این یک کلاس AP نیست ، اما ما امیدواریم که آن را به یک یکی بسازیم. "وی گفت: "این معادل یک ترم دوم ، کلاس کالج سال Sofomore است ... برای من نه تنها فرصتی برای آموزش آن ، بلکه داشتن بچه هایی که در اسپانیایی خود در چنین سطح بالایی قرار دارند که می توانیم آن دوره را ارائه دهیم ، فکر می کنم این استیک قدرت واقعاً بزرگ. "

به طور کلی ، نظرسنجی های ادراکات مدرسه به روشن کردن آنچه کارکنان و دانش آموزان در مدارس Shorewood ارزش دارند ، کمک کرده و در آینده اقدامات بالقوه ای را ارائه داده اند.